| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个开口方向的判断不可以通过后一段来判 [函数及其图像] | 2020-02-15 | 1 | |
| 老师说的这个是什么⊙∀⊙?它又满足什么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 4 | |
| CD等于2根号3跟C点纵坐标有什么关系 [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 2 | |
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| 图片 [圆] | 2020-02-15 | 1 | |
| 为什么要乘以1/2? [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 1 | |
| 老师,那一步为什么不是[-(m-1)] [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-15 | 1 | |
| 直接x=y [数与式] | 2020-02-15 | 1 | |
| 2020-02-15 | 1 | ||
| 解算等式组 2(X-1)>3 { 1 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-15 | 3 | |
| 应该是K的绝对值。 [函数及其图像] | 2020-02-15 | 4 | |
| 在线急!急! [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-15 | 2 | |
| 老师为什么会变成这个形式呢? [数与式] | 2020-02-14 | 1 | |
| 2020-02-14 | 4 | ||
| 2020-02-14 | 1 | ||
| 老师韦达定理怎么计算啊?举个例子qwq [不确定] | 2020-02-14 | 2 | |
| 答案是0,我算的是-3,-3对吗? [函数及其图像] | 2020-02-14 | 6 | |
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| 不好意思画错了? 但老师我怎么看它都不 [统计与概率] | 2020-02-14 | 3 |

