| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,可以整理一下初中阶段的所有公式吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师您好,三线合一是指高,中线还有什么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-24 | 2 | |
| 老师相似这部分可否再归纳一遍呢 [方法与资料] | 2020-02-24 | 2 | |
| 老师类似这种题,是不是解法不唯一 [几何图形的初步认识] | 2020-02-24 | 2 | |
| 不对呀? [函数及其图像] | 2020-02-24 | 1 | |
| 2020-02-24 | 3 | ||
| 2020-02-24 | 1 | ||
| 2020-02-23 | 1 | ||
| 老师,把14/3代入,结果难道不应该是 [函数及其图像] | 2020-02-23 | 1 | |
| 老师能讲一下分式无意义和增根该怎么区分 [不确定] | 2020-02-23 | 1 | |
| 2020-02-23 | 2 | ||
| 老师,请问怎么判断c的正负? [函数及其图像] | 2020-02-23 | 1 | |
| 2020-02-23 | 1 | ||
| 双根式怎么来的?(/"≡ _ ≡)= [函数及其图像] | 2020-02-23 | 4 | |
| 第26题求解析和过程(二次函数压轴题) [函数及其图像] | 2020-02-23 | 1 | |
| 2020-02-23 | 1 | ||
| 2020-02-23 | 1 | ||
| 为什么这题选D不选A [函数及其图像] | 2020-02-23 | 1 | |
| 2020-02-23 | 2 | ||
| 老师您好,请问我们什么时候上学? [方法与资料] | 2020-02-23 | 3 |

