| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，考试时倒数第二大题的图形题和最后 [不确定] | 2020-06-06 | 1 | |
| 老师为什么x-z=X减y的差加上y减z [数与式] | 2020-06-06 | 1 | |
| 这类题都是求解析式来解的吗 [不确定] | 2020-06-06 | 1 | |
 ？？？找到全等的那一点延长找到的那个点为
[几何图形的初步认识]
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2020-06-06 | 1 | |
| 老师用图像的方法也可以吧
[不确定]
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2020-06-06 | 1 | |
| 所以答案是什么 [不确定] | 2020-06-06 | 1 | |
| 老师，您好，麻烦你可以给我发一下这道题的
[几何图形的初步认识]
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2020-06-06 | 2 | |
| 这是弄错了吧？ 因为 课件上写的和老 [数与式] | 2020-06-06 | 1 | |
| xing ma
[几何图形的初步认识]
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2020-06-06 | 1 | |
| (画图推理题)老师如何证明菱形的对角线 [几何图形的初步认识] | 2020-06-05 | 1 | |
| 应该之前问，老师，为什么向左移却是加号，
[函数及其图像]
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2020-06-05 | 1 | |
| 老师有没有政治的必考题型，数学的内种模型
[不确定]
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2020-06-05 | 1 | |
| 本题详解过程 [几何图形的初步认识] | 2020-06-05 | 3 | |
| 完整解题过程 [几何图形的初步认识] | 2020-06-05 | 4 | |
| 本题完整过程 [函数及其图像] | 2020-06-05 | 3 | |
| 老师，这种题算出什么结果来能表明赔钱与商
[数与式]
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2020-06-05 | 2 | |
| 最值 [几何图形的初步认识] | 2020-06-05 | 6 | |
| 这个式子可以展开求吗？
[数与式]
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2020-06-05 | 1 | |
| 相似且不相等有必要这样说吗？居然相似了，
[几何图形的初步认识]
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2020-06-05 | 1 | |
| 怎么算 [数与式] | 2020-06-05 | 2 |
