| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，正方形的对称性在证明题中能直接用 [几何图形的初步认识] | 2020-06-04 | 3 | |
 AB为什么是CB的根号2倍
[几何图形的初步认识]
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2020-06-04 | 4 | |
| 老师能发一下解题步骤吗
[几何图形的初步认识]
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2020-06-04 | 5 | |
| 老师好 这步是怎么得出来的？？？为什么是
[几何图形的初步认识]
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2020-06-04 | 1 | |
| 老师好 这种证明题最后是写答呢还是写所以
[不确定]
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2020-06-04 | 1 | |
| 这两个步骤是什么意思？ [函数及其图像] | 2020-06-03 | 3 | |
| 这道题不会做…… [函数及其图像] | 2020-06-03 | 1 | |
| 这一步是怎么来的？ [函数及其图像] | 2020-06-03 | 1 | |
| 这是怎么来的？？？？？？？
[不确定]
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2020-06-03 | 2 | |
| ?
[函数及其图像]
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2020-06-03 | 1 | |
| 如果甲乙两组数据是6个数而不是5个数。中
[统计与概率]
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2020-06-03 | 1 | |
| 若2n(n≠0)是关于x的方程x²—2 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-06-03 | 2 | |
| 本题详解过程 [数与式] | 2020-06-03 | 4 | |
| 本题详解过程 [几何图形的初步认识] | 2020-06-03 | 2 | |
| 老师，这两个二次函数有哪几个一样？我没太
[函数及其图像]
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2020-06-03 | 1 | |
| 老师，求这一大题的步骤 [几何图形的初步认识] | 2020-06-03 | 3 | |
| 有理数的概念 [数与式] | 2020-06-03 | 1 | |
| 老师，本题的第三个要点小测的A选项打错了
[函数及其图像]
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2020-06-03 | 1 | |
| 老师，第二种情况是什么时候？有相应的练习
[方法与资料]
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2020-06-02 | 1 | |
| 老师还有类似口诀么？？最好有图和详细解释
[方法与资料]
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2020-06-02 | 4 |
