| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师可以发一下1到20的平方吗？
[数与式]
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2020-07-25 | 2 | |
| 老师你能跟我具体说说说怎么画反比例函数的
[函数及其图像]
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2020-07-25 | 4 | |
| 若A包含B，那么B是否等于A? [不确定] | 2020-07-25 | 1 | |
| 老师您好，这样写可以吗？
[不确定]
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2020-07-25 | 2 | |
| 老师这里的4可以写成2的平方吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-25 | 1 | |
| 老师，这里用△=b2-4ac算可以吗，因
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-25 | 3 | |
| 老师您好！有了这一步就不用再写“所以Y1
[数与式]
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2020-07-25 | 3 | |
| 老师这个是怎么来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-25 | 3 | |
| 老师，能不能帮忙写一下这道题用韦达定理 [不确定] | 2020-07-25 | 2 | |
| 老师，这个符号的方向有没有什么要求？ [不确定] | 2020-07-25 | 3 | |
| 老师！老师！请把用三边求面积的公式发给 [几何图形的初步认识] | 2020-07-24 | 1 | |
| 老师，有没有做辅助线的技巧（不单指这一道
[方法与资料]
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2020-07-24 | 1 | |
| 求函数y=4x-5+√2x-3的定义域 [数与式] | 2020-07-24 | 5 | |
| 到底是要求的是什么哦，我好像有点晕了
[函数及其图像]
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2020-07-24 | 1 | |
| 感觉集的这一部分，概念多，符号也多，越 [不确定] | 2020-07-24 | 3 | |
| 看图片
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-24 | 1 | |
| 为什么
[几何图形的初步认识]
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2020-07-24 | 2 | |
| 老师，是不是所有一元二次方程都得先化简啊
[数与式]
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2020-07-24 | 1 | |
| 老师您好，能不能不写’或‘字，用逗号啊
[数与式]
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2020-07-24 | 2 | |
| 为什么有的数是正的，不变负？还是说这个-
[数与式]
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2020-07-24 | 3 |
