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标题 解决时间 回答数 回答者
这怎么得来的? [数与式] 2021-07-13 5
请问怎么求出CD的长 [函数及其图像] 2021-07-13 1
这个怎么回事 [数与式] 2021-07-13 1
老师,你的不等号写反了 [不确定] 2021-07-13 1
老师,这个因式分解是怎么来的,写一下过程 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-13 2
老师,这道题辅助线我可以这样添吗:将三角 [几何图形的初步认识] 2021-07-13 1
没听懂在讲一遍! [几何图形的初步认识] 2021-07-13 2
老师,为什么当k=-4,x>o时,y随 [函数及其图像] 2021-07-13 1
图像还要画出来吗 [函数及其图像] 2021-07-13 2
麻烦老师把九年级上册数学人教版知识提纲 [方法与资料] 2021-07-13 1
弧,怎么读 [不确定] 2021-07-13 1
哇,好麻烦啊。这么多有的没的,就算记都会 [函数及其图像] 2021-07-13 2
老师,4(2y-3)²-9(y-1)² [不确定] 2021-07-13 1
老师再出几道与上面类似的题目,一定要多啊 [方法与资料] 2021-07-13 6
没懂老师讲的太快了 [几何图形的初步认识] 2021-07-13 1
图片 [函数及其图像] 2021-07-13 3
那若1/4 ’tan45°²是1/4( [几何图形的初步认识] 2021-07-13 5
数学题 [函数及其图像] 2021-07-13 6
怎么画 [函数及其图像] 2021-07-13 3
(1)求K的值 、(2)求顶点坐标和 [函数及其图像] 2021-07-13 3
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