| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，画树状图是不是跟画生物上的基因图 [不确定] | 2021-08-10 | 3 | |
 老师三点不可以吗
[函数及其图像]
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2021-08-10 | 3 | |
| 为什么要-m大于等于-3
[函数及其图像]
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2021-08-10 | 1 | |
| 为什么最后等于2小于m小于3
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-10 | 1 | |
| 如下 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-10 | 1 | |
| 初四现状 [方法与资料] | 2021-08-10 | 5 | |
| 老师，为什么取2的时候小于0？还是不明白
[函数及其图像]
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2021-08-10 | 1 | |
| 老师，为什么就能判断出这个结果是个平分项
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-10 | 1 | |
| 老师，我能这样想吗，先把CD连上，因为C
[几何图形的初步认识]
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2021-08-10 | 1 | |
| 老师我看错题了，以为是剩下的一个框子的面
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-10 | 1 | |
| 如图
[统计与概率]
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2021-08-10 | 1 | |
| 为什么底面积是24平方米，高是10000
[几何图形的初步认识]
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2021-08-10 | 1 | |
| 老师我不理解那个结果是怎么化出来的
[数与式]
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2021-08-10 | 5 | |
| 老师速回 [方法与资料] | 2021-08-10 | 4 | |
| 老师，能不能换一种方法，
[几何图形的初步认识]
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2021-08-10 | 1 | |
| 为什么是小于？或者换种方式说什么时候大于
[函数及其图像]
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2021-08-10 | 3 | |
| 老师帮忙发一下四川绵阳去年九上期末测试卷
[方法与资料]
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2021-08-10 | 1 | |
| 为什么？（/—为根号）
[圆]
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2021-08-10 | 1 | |
| 老师您好，请问如何证明四点共圆呢
[不确定]
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2021-08-10 | 5 | |
| 老师，第(2)小问填40%系统给我判错了
[统计与概率]
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2021-08-10 | 3 |
