| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师是怎么求出来的？
[函数及其图像]
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2022-01-29 | 1 | |
| 老师可以把这道题的详细步骤发下嘛？
[几何图形的初步认识]
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2022-01-29 | 1 | |
| 老师，求第二问的具体过程
[不确定]
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2022-01-29 | 2 | |
| 为什么这里不取正负？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-29 | 1 | |
| 数学如何复习 [方法与资料] | 2022-01-29 | 1 | |
| OP是怎么求出来的，是有公式吗？？
[不确定]
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2022-01-29 | 3 | |
| 麻烦快点回答 [圆] | 2022-01-29 | 3 | |
| 为什么我写的算错？
[数与式]
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2022-01-29 | 1 | |
| (3)的过程，谢谢 [不确定] | 2022-01-29 | 1 | |
| 有哪些常见的二级定理？
[方法与资料]
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2022-01-29 | 2 | |
| 难道不是这种方法更简单吗？不用联立方程组
[函数及其图像]
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2022-01-28 | 1 | |
| 一个棱柱有15条棱，那么它是什么棱柱？ [几何图形的初步认识] | 2022-01-28 | 1 | |
| 老师，∠BDC= °，还有一个类似的
[几何图形的初步认识]
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2022-01-28 | 5 | |
| 不能直接∵BP=3PC，Q为CD中点∴Q
[几何图形的初步认识]
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2022-01-28 | 1 | |
| 选项呢？？？？？？？？？？？
[函数及其图像]
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2022-01-28 | 1 | |
| 为啥不舍y=ax2+bx,都经过原点了
[函数及其图像]
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2022-01-28 | 1 | |
| 老师您好，能发一下初中二次函数压轴题吗 [方法与资料] | 2022-01-28 | 1 | |
| 为什么大的是正的，就c是正数而小的是负数
[数与式]
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2022-01-28 | 1 | |
| 老师第二问的具体证明过程发一下 [几何图形的初步认识] | 2022-01-28 | 1 | |
| 如下图所示，假设角A等于角B，那A B [圆] | 2022-01-28 | 1 |
