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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么不是3 [函数及其图像] 2022-12-08 1
第一个为什么是 [函数及其图像] 2022-12-08 1
怎么多出来一个2倍,为什么要减下去 [方程(组)与不等式(组)] 2022-12-08 3
老师,可以这样表示吗 [函数及其图像] 2022-12-07 2
详细步骤 [函数及其图像] 2022-12-07 3
什麼是頂點式? [函数及其图像] 2022-12-07 1
老师可以给一下第5小题的过程吗 [函数及其图像] 2022-12-07 1
根的判别式 [方程(组)与不等式(组)] 2022-12-07 1
有a小于0的表格么 [函数及其图像] 2022-12-07 3
老师,请把这个方法的解析发过来 [函数及其图像] 2022-12-07 2
勾股定理的应用中做辅助线的方法总结 [方法与资料] 2022-12-07 4
这个公式的推导过程 [函数及其图像] 2022-12-07 1
老师看图 求详细解答 [函数及其图像] 2022-12-06 3
老师为什么没有分段函数 [函数及其图像] 2022-12-06 1
前提条件 [几何图形的初步认识] 2022-12-06 3
可以具体写一下②证明时与①的区别吗 [几何图形的初步认识] 2022-12-06 2
老师你那个能发一下有关相似三角形的知识 [方法与资料] 2022-12-06 1
老师离中考还剩多少天了 [不确定] 2022-12-06 3
福建省去年的数学中考题,谢谢老师了 [方法与资料] 2022-12-06 3
老师,第二问显然是不公平的,那么建议可 [统计与概率] 2022-12-06 1
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