| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，如果把这个式子填上去，算不算错？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-10 | 3 | |
| 老师，能不能直接把这个式子变成一元二次 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-10 | 3 | |
 老师，根1/3和根2/5分别等于什么
[数与式]
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2023-07-10 | 1 | |
| 不会应用到应用题怎么办 [不确定] | 2023-07-10 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师列表的时候X怎么取值，随便取吗？ [函数及其图像] | 2023-07-10 | 1 | |
| 数学 [方法与资料] | 2023-07-10 | 3 | |
| 二次函数中的解析式有那几种？ [函数及其图像] | 2023-07-10 | 1 | |
| 标注蓝色横线的部分是怎么转化的？ [几何图形的初步认识] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，万一ab是带单位的数，c选项不就 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，根号2,3,5,7分别等于多少 [数与式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 怎么得来的 [数与式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 0不可以吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-10 | 1 | |
| 这一步沒搞懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，我们老师说当∆=0时，x₁=x₂ [函数及其图像] | 2023-07-10 | 3 | |
| 垂线段最短为什么G^Hbuzhijiez
[几何图形的初步认识]
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2023-07-10 | 1 | |
| 这个怎么算 [数与式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 如图，这怎么来的，能不能再详细讲一遍。
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-09 | 5 | |
| 如图，老师这样做可以吗？ [不确定] | 2023-07-09 | 1 | |
| 第四个为何不是
[函数及其图像]
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2023-07-09 | 1 |
