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标题 解决时间 回答数 回答者
具体过程 [几何图形的初步认识] 2023-07-14 3
为什么要减 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-14 1
如图,这个可以直接写(20-x)吗? [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-14 3
详细过程,老师 [几何图形的初步认识] 2023-07-14 4
老师,怎么在不需要解开方程的前提下判断 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-14 3
老师,麻烦发几套本单元的练习题过来,辛 [方法与资料] 2023-07-14 3
没听懂 [解直角三角形] 2023-07-14 1
题目太简单了,老师有难点的题目吗? [函数及其图像] 2023-07-13 3
2怎么证明 [几何图形的初步认识] 2023-07-13 1
数学因式分解 [数与式] 2023-07-13 1
老师,能把有关函数图像的所有知识点给我 [方法与资料] 2023-07-13 1
这个具体算数步骤是怎么算的呀 [数与式] 2023-07-13 1
老师,可以把等腰三角形,直角三角形,等 [方法与资料] 2023-07-13 1
老师这个是怎么回事啊? [不确定] 2023-07-13 3
为什么等于2,从哪里看出来k是2呀老师 [数与式] 2023-07-13 3
怎么配的方 [函数及其图像] 2023-07-13 1
怎样在正式的解题过程中,运用平行四边形 [函数及其图像] 2023-07-13 6
常见的数学解题公式(类似于中点坐标这种 [方法与资料] 2023-07-13 1
老师好,有没有类似的角平分线,相似,全 [方法与资料] 2023-07-13 1
是列错了吗??? [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-13 1
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