| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 这个式子化简过程完整写一遍
[勾股定理]
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2023-07-15 | 3 | |
| 这一步怎么想到的
[不确定]
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2023-07-15 | 1 | |
| 这个4是怎么来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-15 | 3 | |
| 老师，这个数怎么来的给我讲一遍，再把中点
[函数及其图像]
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2023-07-15 | 5 | |
| 这道题再讲一遍，语音加步骤
[不确定]
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2023-07-15 | 1 | |
| 为什么小于0，为什么3个都没有实数根
[不确定]
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2023-07-15 | 1 | |
| 老师，在上一个学习中课后习题第一个的t [不确定] | 2023-07-15 | 1 | |
| 能讲一下这个方法吗，老师没教过 [不确定] | 2023-07-15 | 2 | |
| 杭州近5年的中考试卷，谢谢啦 [方法与资料] | 2023-07-15 | 1 | |
| 喂神马药用配方 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-15 | 1 | |
| 判别式是什么意思 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-15 | 1 | |
| 老师这一步怎么来的 [不确定] | 2023-07-15 | 1 | |
| 老师这个相似比可以写成二比根号二吗 [不确定] | 2023-07-15 | 1 | |
| 老师麻烦发一下详细过程 [几何图形的初步认识] | 2023-07-15 | 3 | |
| 不是只有一个未知数吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-15 | 1 | |
| 这里不是1吗？ [不确定] | 2023-07-15 | 1 | |
| 老师？为什么是这样？为什么不是 2÷根 [数与式] | 2023-07-15 | 3 | |
| 这个怎么来的？？ [几何图形的初步认识] | 2023-07-15 | 3 | |
| 看图 [不确定] | 2023-07-15 | 1 | |
| 那我们在写这种题目的时候可不可以考虑证 [几何图形的初步认识] | 2023-07-15 | 7 |
