| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 可以给全过程吗 [几何图形的初步认识] | 2024-09-16 | 1 | |
| 这个怎么算 我想看详细过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-16 | 1 | |
| 根3怎么来的 [几何图形的初步认识] | 2024-09-16 | 1 | |
| 这两个方程怎么算 [函数及其图像] | 2024-09-16 | 1 | |
| 老师，傲老师怎么立马就看出函数项是函数 [不确定] | 2024-09-16 | 7 | |
| 老师，因式分解不只能拆常数项，为什么二 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-16 | 1 | |
| 正方形 [几何图形的初步认识] | 2024-09-15 | 1 | |
 解析看不懂，求讲解！
[函数及其图像]
|
2024-09-15 | 1 | |
| 不是说对应点是相反数吗？把-a+3变成a
[数与式]
|
2024-09-15 | 1 | |
| 一元二次方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-15 | 1 | |
| 老师，怎么做？ [数与式] | 2024-09-15 | 7 | |
| 题中有中点和平行的条件，就延长找交点的那
[几何图形的初步认识]
|
2024-09-15 | 1 | |
| 解题过程，详细越好 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-15 | 2 | |
| 见下图 [函数及其图像] | 2024-09-15 | 1 | |
| 老师，为什么是y=2x平方 [函数及其图像] | 2024-09-15 | 1 | |
| 呵呵 [函数及其图像] | 2024-09-15 | 2 | |
| 接解放方程组的完整步骤和讲解 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-15 | 2 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-09-15 | 2 | |
| 第二章思维导图 [解直角三角形] | 2024-09-15 | 1 | |
| 合比性质与等比性质如何推出来的。 [数与式] | 2024-09-15 | 1 |
