| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师您好，这句话怎么理解？我没听懂，老师
[数与式]
|
2024-10-05 | 2 | |
| 当a等于1的时候方程无解，和解析上的只 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-10-05 | 3 | |
| bc之间的关系咋判断？如B+2C>0 [不确定] | 2024-10-05 | 1 | |
| 为什么第二问不是30度 [图形变换] | 2024-10-05 | 1 | |
| 为什么不能这样做这个图 [函数及其图像] | 2024-10-05 | 1 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-10-05 | 3 | |
| 怎样才能提高数学成绩？
[不确定]
|
2024-10-05 | 1 | |
| 老师可以说一下计算的过程吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-10-05 | 1 | |
| 1～100平方数 [方法与资料] | 2024-10-05 | 1 | |
| 老师，这道题不懂，求解题思路
[方程（组）与不等式（组）]
|
2024-10-05 | 1 | |
| 什么叫增函数，什么叫减函数 [函数及其图像] | 2024-10-05 | 1 | |
| 12题过程 [解直角三角形] | 2024-10-05 | 1 | |
| 11题过程 [解直角三角形] | 2024-10-05 | 1 | |
| 老师好，什么同奇同偶，不懂
[函数及其图像]
|
2024-10-05 | 1 | |
| 还怎样区分，怎样代入，请再讲清楚? [方程（组）与不等式（组）] | 2024-10-05 | 3 | |
| 老师这个题没有说n的取值范围，不需要分 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-10-05 | 1 | |
| 13题过程 [解直角三角形] | 2024-10-05 | 1 | |
| 老师割线是什么 [圆] | 2024-10-05 | 3 | |
| 老师想问一下二次函数的模型有哪些，能发 [方法与资料] | 2024-10-05 | 1 | |
| 解的原理和一次函数类似是吗？ [函数及其图像] | 2024-10-05 | 1 |
