| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 我不知道怎么做题 [数与式] | 2019-07-09 | 1 | |
 老师 我们好像没有讲过半角模型 老师可以
[几何图形的初步认识]
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2019-07-09 | 1 | |
| 难道b=0
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-09 | 1 | |
| 所有一元二次方程都有两个解吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-09 | 1 | |
| 老师现在就是意思说，根号下a^2=a [数与式] | 2019-07-09 | 1 | |
| 老师不可以因式分解式子为（k-1)（k [函数及其图像] | 2019-07-09 | 3 | |
| 可不可以先移项再化二次项系数为一？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-09 | 3 | |
| 如何将2x²=-8化成一般形式呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-08 | 1 | |
| aー1的相反数是什么 [数与式] | 2019-07-08 | 1 | |
| c是什么 [几何图形的初步认识] | 2019-07-08 | 3 | |
| 哪里错了，为什么？
[几何图形的初步认识]
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2019-07-08 | 1 | |
| 根号a和根号负a同时出现，就比如根号五 [数与式] | 2019-07-08 | 1 | |
| 不懂
[数与式]
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2019-07-08 | 2 | |
| 请老师在这一步用配方法做一下
[数与式]
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2019-07-08 | 1 | |
| 老师，这个0号定理是不是就是直接平行然后
[几何图形的初步认识]
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2019-07-08 | 2 | |
| (x-1)×(2x-2)是如何变成2x [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-08 | 1 | |
| 0需要除以3吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-08 | 4 | |
| 30(x+15)=40x是如何变成10 [数与式] | 2019-07-08 | 1 | |
| 老师这步的算法不懂 [数与式] | 2019-07-08 | 1 | |
| 为什么第四步是绝对值
[数与式]
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2019-07-08 | 1 |
