| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，我想要这个题准确的步骤，谢谢
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-30 | 1 | |
| 我接着昨天的听，为什么我没有听到她讲过 [统计与概率] | 2019-07-30 | 3 | |
| 老师这是什么原理？（我不是太懂）
[方法与资料]
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2019-07-30 | 1 | |
| 要求过程详细，简单的方法
[统计与概率]
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2019-07-30 | 1 | |
| 为撒后两个空填0.9，由于我才接触初三的
[统计与概率]
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2019-07-30 | 1 | |
| e
[函数及其图像]
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2019-07-30 | 1 | |
| 这个用顶点式和一般式怎么做
[函数及其图像]
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2019-07-30 | 1 | |
| 具体步骤，语音讲解，
[数与式]
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2019-07-30 | 2 | |
| 老师，为什么直径所对圆周角是直角 [几何图形的初步认识] | 2019-07-30 | 1 | |
| 为什么没有了
[数与式]
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2019-07-30 | 1 | |
| 不理解
[数与式]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师，您好，解一元二次方程有四种方法，1
[数与式]
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2019-07-30 | 2 | |
| 一定要把二次项系数化成正的吗 [不确定] | 2019-07-30 | 1 | |
| ru tu
[几何图形的初步认识]
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2019-07-30 | 1 | |
| [x-c][mx-1]=0怎么解
[数与式]
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2019-07-30 | 2 | |
| 老师，这个函数的定义域就错了吧 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-30 | 2 | |
| kan tu
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-30 | 1 | |
| kan tu
[函数及其图像]
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2019-07-30 | 1 | |
| 为什么他们之间的比例是2比1比√3，有证
[解直角三角形]
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2019-07-30 | 1 | |
| 没听懂这个为什么舍去
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-30 | 1 |
