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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么不能只设降价,正数即为降价,负数即 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 3
解验是用写过程嘛? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 1
如果说我直接把这个式子写成完全平方式来 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 1
老师代入时是先代X还是先代Y [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 3
这个东东一定要画吗 [几何图形的初步认识] 2019-08-04 1
写题时两种情况都要这出来吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 1
x为什么不能不等于0呢????如果x≠ [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 1
老师,v不应该是小于等于⅔吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 2
为什么三行有四颗钉子 [几何图形的初步认识] 2019-08-04 1
在实数范围内分解因式x^2-x-1= [数与式] 2019-08-04 2
老师,为什么这句话我看不懂?(⇀‸↼‶ [图形变换] 2019-08-04 1
老师,你这个用的是特殊指法,有没有什么 [函数及其图像] 2019-08-04 2
老师这个题还有别的解法吗?感觉这个不太容 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 1
老师这步怎么得到的 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 6
第二个图是怎样理解相似的?有详细解答吗 [几何图形的初步认识] 2019-08-04 3
老师为什么OE比DC为1比2 [几何图形的初步认识] 2019-08-04 1
老师麻烦你写一下第2题的过程 [几何图形的初步认识] 2019-08-04 1
那证明AB与圆只有一个交点不就行了吗 [] 2019-08-04 5
老师,射影定理能得到那些结论请列举一下. [解直角三角形] 2019-08-04 1
初中阶段,我们解方程的过程就是把一个复杂 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-04 2
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