| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，怎么找模型？ [函数及其图像] | 2019-08-12 | 3 | |
| 看下图 [不确定] | 2019-08-12 | 3 | |
 老师，请问8-X是怎么算来的
[不确定]
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2019-08-12 | 2 | |
| 画圈的那里怎么化简
[数与式]
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2019-08-12 | 1 | |
| 老师您可不可以发一下数学手抄报嘛？（把 [方法与资料] | 2019-08-12 | 1 | |
| 然鹅，，这个为啥不用右视图唻？？
[函数及其图像]
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2019-08-12 | 2 | |
| @teacherDi 本题解析【HBZG
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-12 | 2 | |
| @teacherDi 老师，我有个问题
[不确定]
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2019-08-12 | 2 | |
| 老师，方差是什么啊？ [统计与概率] | 2019-08-12 | 2 | |
| 老师那此时的结论是要证明(如图）吗？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-12 | 3 | |
| 老师，我圈圈的两处反了吧？
[方法与资料]
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2019-08-12 | 7 | |
| 老师，我描的三角形都相似吧？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-12 | 6 | |
| 老師為什麼是2和负3啊중요한 名だたる [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-12 | 3 | |
| 老师好，请问两个实数根，判别式为什么是大
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-12 | 1 | |
| 老师，那还有其他形式吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-12 | 3 | |
| 那b，c，x可以为0吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-12 | 7 | |
| 那个b是怎么得出来的？ [函数及其图像] | 2019-08-12 | 1 | |
| 倒萨倒萨倒萨
[统计与概率]
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2019-08-12 | 1 | |
| 老师，请问可以说正方形是一种特殊的矩形 [不确定] | 2019-08-12 | 1 | |
| 这是什么意思
[圆]
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2019-08-12 | 2 |
