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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,(n²/n-m -m [数与式] 2019-08-21 4
老师这个怎么求出来的? [数与式] 2019-08-21 1
老师,看我的黄字,与本来的等效,那么y是 [函数及其图像] 2019-08-21 2
老师,为什么我移项出的结果是负四x等于八 [数与式] 2019-08-21 1
方程x方+2x-3=0的解是x1=1 x [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-20 5
老师,可以在图上给我标注一下弧的度数是指 [] 2019-08-20 3
老师 考试的时候 感觉时间很紧 不够时间 [方法与资料] 2019-08-20 5
CPA是扇形吗 谢谢老师 [] 2019-08-20 2
老师这个怎么算 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-20 1
老师你看这里为什么DE平行BC就可以得到 [几何图形的初步认识] 2019-08-20 1
这是轴对称图形吗 [图形变换] 2019-08-20 1
老师,可以直接由AC=2/1OB得到三角 [几何图形的初步认识] 2019-08-20 5
老师我想要一份有关三角函数的知识清单,再 [方法与资料] 2019-08-20 2
老师,有没有不用图形的方法? [函数及其图像] 2019-08-20 2
为啥不是I呢 [] 2019-08-20 2
老师 我想问一下 锐角三角形的内心外心重 [方法与资料] 2019-08-20 2
老师,高中数学的函数部分,怎样能学好? [函数及其图像] 2019-08-20 2
为什么垂直于 [] 2019-08-20 1
老师π不需要带进去计算吗 [数与式] 2019-08-20 2
老师这个图是不是不标准 BC=1 AD= [] 2019-08-20 2
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