| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我问一下：已知关于x的方程，4 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-24 | 4 | |
 这是怎么通分的？如何做这类题型？
[数与式]
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2019-08-24 | 6 | |
| 对于七年级的统计图那一课，老师你能发几 [统计与概率] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，我问一下已知关于x的方程，x² [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-24 | 5 | |
| 垂径定理？ [圆] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，如果我的弦不画在直径那，那么所成 [圆] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，为什么不能说BD一定是直径 [圆] | 2019-08-24 | 1 | |
| 括号根号下75－根号下15括号 除以根号下3等于2倍根号5嘛 [数与式] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，怎么辨认这些比例呀？Thanks♪
[函数及其图像]
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2019-08-24 | 1 | |
| 内向积是什么…
[数与式]
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2019-08-24 | 1 | |
| 这个是怎么来的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-24 | 1 | |
| 数学几何证明题的一些琐碎问题 [不确定] | 2019-08-24 | 2 | |
| 求AB的表达式
[函数及其图像]
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2019-08-24 | 3 | |
| 老师，已知关于x的方程x的二次方+3mx
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-24 | 2 | |
| 麻烦老师打字说一下
[几何图形的初步认识]
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2019-08-24 | 6 | |
| 老师你知道吗我是一个半途而废的人，我不知
[方法与资料]
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2019-08-24 | 3 | |
| 为什么要两个X=1？ [数与式] | 2019-08-24 | 1 | |
| 如图，谢谢老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-24 | 1 | |
| 老师，这一步是怎么推出来的，可不可以写一
[函数及其图像]
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2019-08-24 | 2 | |
| 老师，您好，我今年12岁，上初三，我已 [方法与资料] | 2019-08-24 | 1 |
