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 老师，平行四边形的性质和判定
[方法与资料]
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2019-09-07 | 2 | |
| 最小值这样算，那最大值可不可以算？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-07 | 2 | |
| 老师，把h=15带进去看方程是否有实数 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-07 | 5 | |
| 老师，请系统地讲一下十字相乘法(公式， [方法与资料] | 2019-09-07 | 2 | |
| 老师能不能用别的方法解这道题
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-07 | 1 | |
| 6怎么来的，没搞明白
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-07 | 1 | |
| j解析式
[函数及其图像]
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| 非要跳步骤？
[数与式]
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2019-09-07 | 6 | |
| cg
g坐标
[函数及其图像]
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2019-09-07 | 1 | |
| 老师，视频中老师，用完全平方公式，一二一
[数与式]
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2019-09-07 | 2 | |
| 老师，是只有知道a≥0或≤0才可以用顶 [函数及其图像] | 2019-09-07 | 3 | |
| 为啥啊
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-07 | 1 | |
| 这种分式怎么计算啊？老师。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-07 | 5 | |
| 分母因式分解的详细过程
[数与式]
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2019-09-07 | 3 | |
| 任何一个一元二次方程都可以化成这样形式 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-07 | 5 | |
| 这里为什么用x(1+x)呀？x(1+x [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-07 | 3 | |
| 老师，这是一个旅行包的价钱吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-07 | 1 | |
| 老师·那第四问证明的那个你用的是边边边·
[几何图形的初步认识]
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| 老师4乘以x的平方减x减9等于0怎么做？
[方法与资料]
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| 老师给我发几道关于折叠菱形的问题
[方法与资料]
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2019-09-07 | 1 |
