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标题 解决时间 回答数 回答者
把1+x提出来,怎么整理成这样的 [数与式] 2019-09-24 1
老师,考试这样解可以吗 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-24 1
老师,有三次,四次函数吗???????? [函数及其图像] 2019-09-24 3
老师,可以给我这章的单元测试吗 [方法与资料] 2019-09-24 6
老师您好,请问这个是怎么推断推导出来的? [几何图形的初步认识] 2019-09-24 1
我们试卷上考了个一模一样的,数据答案都一 [函数及其图像] 2019-09-24 2
请看图 [函数及其图像] 2019-09-24 1
若X=—2是关于x的一元二次方程x²+ [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-24 2
三角形的两边分别为2和6,第三边是方程 [几何图形的初步认识] 2019-09-24 2
方程3(x—5)²=2(x—5)的根是 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-24 2
设X1,X2是方程x²—x—2017= [函数及其图像] 2019-09-24 2
为啥负倒数? [函数及其图像] 2019-09-24 1
如图,在△ABC中,AB=6cm,BC [几何图形的初步认识] 2019-09-24 5
老师,这里为什么不用除以20??? [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-24 2
在三角形ABC中,BC=2,AB=2根 [几何图形的初步认识] 2019-09-24 2
关于X的一元二次方程x²+8x+q=0 [数与式] 2019-09-24 2
老师您好,请问有解析吗?为啥子B不对嘞? [几何图形的初步认识] 2019-09-24 1
负1负2是怎么来的? [函数及其图像] 2019-09-24 1
已知正方体的棱长为xcm,它的表面积为 [函数及其图像] 2019-09-24 2
没听懂这道题 [函数及其图像] 2019-09-24 1
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