| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，因式分解法的概念是什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师，已知凸n边形共有20条对角线，则 [几何图形的初步认识] | 2019-09-17 | 2 | |
| 老师，请问就这种题中考会考吗，如果考是 [数与式] | 2019-09-17 | 2 | |
| 学校老师讲的乘法法则是同号为正，异号为 [数与式] | 2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问最近有数理化英的直播课吗？
[方法与资料]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师我刚刚接触这个东西，这个东西应该注意
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-17 | 3 | |
| 老师您好，我答题的时候经常条理不清，请问
[不确定]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问有折叠勾股类的练习题吗？最
[方法与资料]
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2019-09-17 | 1 | |
| 某物进价为30元，售价为40元，平均每 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-17 | 2 | |
| 出售冰箱，每台进价2500元，当售价为 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-17 | 4 | |
| 老师您好，请问为什么有的问题被删除了？
[方法与资料]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问为虾米C不对嘞？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问有类似题及其答案吗？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问三角形ABC相似于ECD吗
[几何图形的初步认识]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师您好，请问有本节课程的解析吗、
[方法与资料]
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2019-09-17 | 2 | |
| 老师，在人群密集的场所，信息传递很快。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-17 | 2 | |
| 老师，要组织一场篮球联赛，每两队之间都 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-17 | 6 | |
| 老师您好，假设这个三角形山中AB的平方=
[几何图形的初步认识]
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2019-09-17 | 2 | |
| 老师，这道方程的解是多少
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-17 | 1 | |
| 老师有关于二次函数这个地方的总结，提纲 [方法与资料] | 2019-09-17 | 3 |
