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标题 解决时间 回答数 回答者
探究创新 [数与式] 2019-10-08 1
规律方法 [数与式] 2019-10-08 3
老师,若已知两个二次函数的解析式,要怎么 [函数及其图像] 2019-10-08 2
二次函数关于病毒传染问题、售货利润问题有 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 1
为什么X-2再-2 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 2
公式和配方怎么解?? [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 1
老师如果是 售价为60 每星期卖出30 [不确定] 2019-10-08 3
因式分解要怎么做? [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 2
老师c为什么等于3 [函数及其图像] 2019-10-08 1
这里不应该是2x-3吗,求详细步骤 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 3
老师直接开平方法怎么用啊,详细讲一讲叭 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-08 3
老师我想问一下,我的数学成绩还可以,但是 [数与式] 2019-10-07 4
老师可以用这个例子讲一下十字相乘吗?请举 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-07 1
一市今后两年将使全市的环保汽车由目前的3 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-07 4
老师,在△ABC中,D,E分别是AB,A [几何图形的初步认识] 2019-10-07 3
已知三角形ABC的两边AB,AC,满足 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-07 1
老师,你讲的找对称轴的方法跟我的不一样, [函数及其图像] 2019-10-07 4
老师您好!旋转中心是 [几何图形的初步认识] 2019-10-07 4
简便计算 [数与式] 2019-10-07 4
老师您好!对应点的连 [图形变换] 2019-10-07 3
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