| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么给出两直线平行后，这两个三角型就相
[几何图形的初步认识]
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2019-10-19 | 1 | |
| 老师
[数与式]
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2019-10-19 | 3 | |
| 老师·这里可以用总收入减去总成本来算吗
[数与式]
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2019-10-19 | 5 | |
| 己已知关于x的方程k2x2+(2k-1 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-19 | 3 | |
| 已知关于x的方程x2+2(m+2)x+ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-19 | 3 | |
| 当m取什么值时，关于X的方程(m2-4 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-19 | 1 | |
| 老师，为什么全等的图形不一定对称，而对 [几何图形的初步认识] | 2019-10-19 | 2 | |
| 老师，为什么我看不到这个图形的对称轴？ [几何图形的初步认识] | 2019-10-19 | 2 | |
| 老师，这是数字吧，不是图形。这题出的有 [图形变换] | 2019-10-19 | 2 | |
| 老师您好，什么叫余切呢？
[函数及其图像]
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2019-10-19 | 1 | |
| 老师，是不是m等于n倍的n减一
[数与式]
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2019-10-19 | 1 | |
| 这要证明吗 [几何图形的初步认识] | 2019-10-19 | 1 | |
| 老师可以发一下三角形有关的知识吗？ [方法与资料] | 2019-10-19 | 1 | |
| 然后呢
[不确定]
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2019-10-19 | 1 | |
| 老师，如果换成小于等于号，是不是就要把 [函数及其图像] | 2019-10-19 | 2 | |
| 老师这个12和36是怎么来的？？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-19 | 7 | |
| 为什么这个方程我解出来是2？ [几何图形的初步认识] | 2019-10-19 | 2 | |
| 老师，在一般式中，是不是若二次函数再x轴
[函数及其图像]
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2019-10-19 | 3 | |
| 老师，这道题怎么做，若x/3=y/4,则
[数与式]
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2019-10-19 | 3 | |
| 这个怎么得到的
[函数及其图像]
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2019-10-19 | 1 |
