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标题 解决时间 回答数 回答者
老师好,请问第二小题没要求写取值范围,答 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 4
老师 这么证可以吗【这个真的不好写 字丑 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 3
为什么(x-y)+(y-z)=x-y [数与式] 2020-01-30 1
o.23的分数是什么? [数与式] 2020-01-30 1
老师这样可以吧 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-30 1
老师,为什么是-2的2倍呢? [函数及其图像] 2020-01-30 1
40乘tan50度。 这个算式如何做?请 [解直角三角形] 2020-01-30 5
怎么化简的,不懂,请老师能写个详细过程和 [方法与资料] 2020-01-30 2
老师有没有比较难的这种题 [不确定] 2020-01-30 1
为什么A点是(一1,O)? [函数及其图像] 2020-01-30 1
如图,在平面直角坐标系中,正方形ABC [几何图形的初步认识] 2020-01-30 7
老师,复习题答案,谢谢 [方法与资料] 2020-01-30 1
老师能不能发一下这道题的详细步骤 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 3
老师 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-30 6
老师这种情况也能进呀 [函数及其图像] 2020-01-30 3
老师,麻烦你把这三道题的解题步骤写一下 [不确定] 2020-01-30 3
见下图 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 2
为什么是n+6? [数与式] 2020-01-30 1
什么情况下指数相除 [数与式] 2020-01-30 1
老师,这些是怎么得出来的??? [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
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