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标题 解决时间 回答数 回答者
老师你好,我觉得这个是随机事件,他没有说 [统计与概率] 2020-01-26 1
过程 [数与式] 2020-01-26 1
老师,直径也不是不可以哇 ? [] 2020-01-26 2
@teacherDi 上回那个题为什么x [数与式] 2020-01-26 7
这句话应该怎么理解呢? [函数及其图像] 2020-01-26 1
见图片 [几何图形的初步认识] 2020-01-26 2
如图 [] 2020-01-26 2
如图 [] 2020-01-26 2
老师,在同园中,两条弧如何重合呢? [] 2020-01-26 1
QAQ麻烦再问一下老师,k怎么解出来的 [函数及其图像] 2020-01-25 4
为什么DF重合在一起 [几何图形的初步认识] 2020-01-25 1
请老师发一下九下数学第26章~第29章 [方法与资料] 2020-01-25 2
具体内容 [几何图形的初步认识] 2020-01-25 1
老师,还是有些不明白,可以再详细说一下图 [几何图形的初步认识] 2020-01-25 1
见下图 [图形变换] 2020-01-25 2
老师请问有没有2018年的湖南长沙数学中 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-25 2
为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-25 3
老师,可不可以给我一份初中所有函数的概 [方法与资料] 2020-01-25 3
为什么三角函数图像是波浪线? [解直角三角形] 2020-01-25 3
不是–3a吗,为什么最后a=-1,a= [函数及其图像] 2020-01-25 2
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