| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,你能发一下根据考试的标准的解题过 [图形变换] | 2020-02-04 | 2 | |
| 没听懂 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 2 | |
| 什么是倍长中线，谢谢 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 3 | |
 老师，发一发近几年甘肃省各个地区的中考题
[方法与资料]
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2020-02-04 | 1 | |
| 见图片
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-04 | 2 | |
| 见图片
[函数及其图像]
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2020-02-04 | 1 | |
| 见图片
[函数及其图像]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师这道题没有听懂，能再讲详细一些吗？ [数与式] | 2020-02-04 | 2 | |
| 如图，直线y＝x+2与反比例函数y＝k [函数及其图像] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师您好，为什么EF就一定平行于MN呢 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 5 | |
| 不应该是这样吗？ 最后 [数与式] | 2020-02-04 | 2 | |
| 见下图 [函数及其图像] | 2020-02-04 | 1 | |
| 时间长不复习就有点忘了做起来题还挺费劲的 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 2 | |
| 老师，我要山东济宁2019中考数学试卷 [不确定] | 2020-02-04 | 1 | |
| 如图
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师，零的零次幂是无意义还是等于一？ [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 为什么X+y=-z
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-04 | 3 | |
| 不会 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师，如图
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师可以讲下第二种方法吗？
[函数及其图像]
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2020-02-04 | 1 |
