| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，从哪里看出来这个方程没有根啊？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-05 | 5 | |
| 老师，如果考试的时候这里没有化为最简的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-05 | 3 | |
| 能给我发一下2015-2019年的数学 [方法与资料] | 2020-02-05 | 2 | |
| 老师，应该是x≠±4吧！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-05 | 1 | |
 为什么没有流畅模式
[方法与资料]
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2020-02-05 | 1 | |
| 老师你好，请问这是啥？我记得我们初中老 [不确定] | 2020-02-05 | 5 | |
| 不写经检验会扣分吗
[函数及其图像]
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| 上面那个分式方程的第一项x/x-1不用想
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-05 | 2 | |
| 老师我认为这里写的有问题，若m=1.5 [数与式] | 2020-02-05 | 3 | |
| 2014年江西省南昌市中考数学试卷。。。
[方法与资料]
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2020-02-05 | 2 | |
| 诶克斯为什么是小数
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-05 | 1 | |
| 见图。又什么关系。
[函数及其图像]
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2020-02-05 | 1 | |
| 老师为什么说（x－z）²等于（x－y) [数与式] | 2020-02-05 | 4 | |
| 老师你知不知道有一句励志的话 叫‘欲火 [方法与资料] | 2020-02-05 | 3 | |
| 有其他更简便的方法吗 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师，发一发近两年重庆市的中考题，谢谢
[方法与资料]
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| 4边形的面积公式是什么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 5 | |
| 这是啥 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师为什么是x不是y [函数及其图像] | 2020-02-05 | 1 | |
| 可以吗
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 3 |
