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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,这个是什么意思? [函数及其图像] 2020-06-21 1
老师还有这样的计算该怎么算呢?有点不太 [数与式] 2020-06-21 1
老师,较长直角边是较短直角边的根3倍是在 [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
棱长分别为7cm6cm的两个正方形如图 [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
老师,您好,麻烦您有时间能不能给我发一下 [不确定] 2020-06-21 2
老师,您好,麻烦您可不可以给我发一下这道 [几何图形的初步认识] 2020-06-21 4
老师三角形的五个心可以给一下定义吗,就是 [方法与资料] 2020-06-21 3
这个可以在考场直接用吗?不用说明吗? [几何图形的初步认识] 2020-06-21 2
老师,若m的取值没有限制,答案是多少呢? [函数及其图像] 2020-06-21 3
18题 [不确定] 2020-06-21 1
老师对应边怎么找 [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
老师根号减根号,或 根号减整数怎么算? [不确定] 2020-06-21 1
为什么方程两边要同时处以a [不确定] 2020-06-21 1
为啥COS零度=1啊 [解直角三角形] 2020-06-21 1
第二个答案怎么出来的? [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
根2都表示什么数 [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
老师,可以发一下这道题的完整解题过程嘛, [几何图形的初步认识] 2020-06-21 1
老师好,这样也可以结题。用含N的式子怎么 [不确定] 2020-06-21 3
老师,这里X不应该还得是整数吗?老师好像 [方程(组)与不等式(组)] 2020-06-21 4
平面直角坐标系 [函数及其图像] 2020-06-21 1
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