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标题 解决时间 回答数 回答者
老师这个x-a是怎么出来的?求解 [数与式] 2020-07-14 1
老师请问,这个式子是怎样得的 [函数及其图像] 2020-07-14 2
二次函数中a,b,c各是什么意思 [函数及其图像] 2020-07-14 3
bc为什么和他们相等? [不确定] 2020-07-14 1
啥是韦达定理 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-14 1
数学公式发哈 [方法与资料] 2020-07-14 3
老师这几个空我换一个数字,顺便再加一个 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-14 3
为什么不能修在这 [几何图形的初步认识] 2020-07-13 1
可以用两直线垂直其K值乘积为-1吗 [函数及其图像] 2020-07-13 1
老师有专门介绍竞赛内容的附件吗 就例 [方法与资料] 2020-07-13 5
老师讲讲极化恒等式呗 就具体内容和 [不确定] 2020-07-13 3
老师,有正确格式吗?就是那种最严格的解题 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-13 4
垂直平分线就是中垂线吧 [几何图形的初步认识] 2020-07-13 2
老师这个a+1是为什么啊 [不确定] 2020-07-13 1
老师这个是哪个地区的考题啊 [几何图形的初步认识] 2020-07-13 1
老师你好,请问有没有重庆市2020年中 [不确定] 2020-07-13 2
瓜豆原理从动点运动轨迹怎么找? [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-13 4
老师这里用配方法也可以吧? [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-13 1
这题答案可以写成-x²+5x-6=0吗 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-13 6
关于完全平方有哪些口诀,意思就是类似B的 [数与式] 2020-07-13 3
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