| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 理科考试技巧及复习方法 [方法与资料] | 2020-07-27 | 1 | |
| 所以，这节课到底讲了什么？ [函数及其图像] | 2020-07-27 | 3 | |
 老师能详细的写一下吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师，能不能直接将-8也直接移过去，然后
[数与式]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师
[数与式]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师你好，直接b的平方减4ac大于等于0
[函数及其图像]
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2020-07-27 | 5 | |
| 老师，可以把方程的全部详细过程都写下来发
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师，为什么要将X1代入而不是将X2代入
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| 试卷 [数与式] | 2020-07-27 | 3 | |
| 试卷 [函数及其图像] | 2020-07-27 | 3 | |
| 老师，这一部可以写在答题处吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师，这道题用配方法怎么做
[数与式]
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2020-07-27 | 2 | |
| 为什么算• [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-27 | 3 | |
| 老师不是2m方-5m+18=o吗 傲德老
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| MEITINGDONG
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| lao shi neng gei wo
[几何图形的初步认识]
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2020-07-27 | 2 | |
| 二次根式的取值范围 [数与式] | 2020-07-27 | 2 | |
| 老师，可以用几何过程叙述一下吗
[几何图形的初步认识]
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2020-07-27 | 1 | |
| 这里的3可以看作√3×√3，然后分子分母
[数与式]
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2020-07-27 | 3 |
