| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师！老师！请把用三边求面积的公式发给 [几何图形的初步认识] | 2020-07-24 | 1 | |
 老师，有没有做辅助线的技巧（不单指这一道
[方法与资料]
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2020-07-24 | 1 | |
| 求函数y=4x-5+√2x-3的定义域 [数与式] | 2020-07-24 | 5 | |
| 到底是要求的是什么哦，我好像有点晕了
[函数及其图像]
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2020-07-24 | 1 | |
| 感觉集的这一部分，概念多，符号也多，越 [不确定] | 2020-07-24 | 3 | |
| 看图片
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-24 | 1 | |
| 为什么
[几何图形的初步认识]
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2020-07-24 | 2 | |
| 老师，是不是所有一元二次方程都得先化简啊
[数与式]
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2020-07-24 | 1 | |
| 老师您好，能不能不写’或‘字，用逗号啊
[数与式]
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2020-07-24 | 2 | |
| 为什么有的数是正的，不变负？还是说这个-
[数与式]
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2020-07-24 | 3 | |
| 这种题有可能约分吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-24 | 1 | |
| 如何通过计算来证明2k-2＜o呐？？
[数与式]
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2020-07-24 | 1 | |
| 函数的值域要怎么求还有定义域呢 [函数及其图像] | 2020-07-24 | 2 | |
| 老师您好，我没有听懂老师讲的，请再讲一遍
[函数及其图像]
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2020-07-24 | 1 | |
| 这是什么
[方法与资料]
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2020-07-24 | 3 | |
| 没有a
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-24 | 1 | |
| 老师，这个是如何花间的
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-24 | 3 | |
| 老师，代数和二次根号的定义是啥，我搞忘了
[数与式]
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2020-07-24 | 4 | |
| 老师，我的父母只把我当成学习的工具，根本
[方法与资料]
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2020-07-24 | 3 | |
| 见图片
[方法与资料]
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2020-07-24 | 1 |
