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标题 解决时间 回答数 回答者
不应该是x1等于是-8,x2等于2吗? [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-02 3
不应该是直线x=-3吗,我老师讲单写x= [函数及其图像] 2020-08-02 1
老师,韦达定理是什么 [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-02 2
互为相反数的话,写(3m-5)+(1/ [数与式] 2020-08-02 1
老师,请问我们平常写过程也要这样写吗?谢 [不确定] 2020-08-02 2
老师,这道题的辅助线怎么表达 [几何图形的初步认识] 2020-08-02 1
老师你能不能讲的慢一点 [数与式] 2020-08-02 1
看图(黄色区域),老师为什么到这里x无实 [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-02 2
老师这类题在做的时候需要考虑Δ是否为非负 [不确定] 2020-08-02 1
老师,我学了后边忘了前边,怎么办?? [方法与资料] 2020-08-02 5
为什么要减 [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-02 1
老师,糊涂了能说一下为什么分母是减号分子 [解直角三角形] 2020-08-02 5
老师,不设点D,直接写 Y =4 [函数及其图像] 2020-08-02 4
这个一元二次方程的一般形式一定时候右边为 [数与式] 2020-08-01 7
已知函数f(x)的定义域为R,且满足f [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-01 7
如果一个二次函数有最大值,a的取值范围应 [不确定] 2020-08-01 1
看图 [数与式] 2020-08-01 1
见下图 [几何图形的初步认识] 2020-08-01 1
老师您好,解析的步骤不太明白是怎么得出的 [数与式] 2020-08-01 1
什么是实数 [数与式] 2020-08-01 1
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