| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师那个减25是从哪算来的
[函数及其图像]
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2020-08-29 | 1 | |
| 不明白呀
[数与式]
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2020-08-29 | 3 | |
| 老师这个分离常数是怎么算出来的？有点蒙！
[不确定]
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2020-08-29 | 1 | |
| 老师这个题能用根的判别式解一下第二问吗？
[不确定]
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2020-08-29 | 1 | |
| 为什么
[不确定]
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2020-08-29 | 1 | |
| 图中圈的那个式子是怎么得来的？还有下面 [函数及其图像] | 2020-08-29 | 2 | |
| 老师您好，知道配方法的详细解题步骤，可 [不确定] | 2020-08-29 | 1 | |
| 数学 [函数及其图像] | 2020-08-29 | 4 | |
| 准确的来说我有个问题 [不确定] | 2020-08-29 | 5 | |
| 老师如果这个直接设顶点式要怎么求？ [函数及其图像] | 2020-08-29 | 3 | |
| 老师您好，我们老师没要求我们写‘即’和‘
[不确定]
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2020-08-29 | 1 | |
| 老师，相切是啥意思
[不确定]
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2020-08-29 | 5 | |
| 老师您好，是不是关于原点对称的解析式，a
[不确定]
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2020-08-29 | 3 | |
| 老师这两步我实在不懂能给我详细的解一下吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-08-29 | 3 | |
| 什么意思啊，有什么用嘛，讲解一下老师，谢
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-08-29 | 5 | |
| 老师能发一个沪教版八年级期末卷子吗？ [方法与资料] | 2020-08-29 | 1 | |
| 老师一次项系数是什么(*^_^*)
[数与式]
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2020-08-29 | 5 | |
| 老师我们要这么答题❓
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-08-29 | 3 | |
| 题目说了有三个孩子，只是问的男孩女孩， [统计与概率] | 2020-08-29 | 1 | |
| 图 [几何图形的初步认识] | 2020-08-29 | 4 |
