| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师请问有最大值是怎么求出来的
[函数及其图像]
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2020-09-07 | 2 | |
| 老师如图这道题怎么做 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-09-07 | 2 | |
| 老师那2分之负4加减2倍根号6等于多少 [数与式] | 2020-09-07 | 2 | |
| 老师，这一段有没有更详细的解释，我不太明
[不确定]
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2020-09-07 | 3 | |
| 不会 [函数及其图像] | 2020-09-07 | 3 | |
| 老师那根号2加根号3等于多少？老师麻烦 [数与式] | 2020-09-07 | 5 | |
| 老师，X的平方-4根号2 x+9=0
[不确定]
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2020-09-07 | 4 | |
| 见下图
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-09-07 | 1 | |
| 这个地方可以小于0吗
[不确定]
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2020-09-07 | 1 | |
| 老师，实数是包括负数小数分数的吗？实数 [数与式] | 2020-09-07 | 1 | |
| 老师，菱形一定是轴对称图形吗。
[几何图形的初步认识]
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2020-09-07 | 1 | |
| 数学练习题 [函数及其图像] | 2020-09-07 | 3 | |
| 老师，请问这道题如果改成有交点，那是不 [不确定] | 2020-09-06 | 1 | |
| 老师这个28是咋算出来的 [不确定] | 2020-09-06 | 1 | |
| 四条边相等的四边形难道不是除了菱形还有正
[不确定]
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2020-09-06 | 3 | |
| 老师,这里没有强调"让顾客尽可能获得更大
[函数及其图像]
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2020-09-06 | 1 | |
| 飞— [方程（组）与不等式（组）] | 2020-09-06 | 3 | |
| 这个是哪里来的呢？可以用语音讲清楚点吗
[数与式]
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2020-09-06 | 1 | |
| 老师,这里这一步必须写吗?
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-09-06 | 1 | |
| 定义混淆 [数与式] | 2020-09-06 | 1 |
