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标题 解决时间 回答数 回答者
老师 这个步骤是怎么变过来的? [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-02 3
老师 能给发一下初中数学的知识点以及公式 [方法与资料] 2021-06-02 3
老师那如果是分类讨论的话思路是什么?谢谢 [函数及其图像] 2021-06-01 1
为什么课听不了 [不确定] 2021-06-01 1
老师请问什么是手拉手三角形 [方法与资料] 2021-06-01 3
100的负n次方用科学记数法可表示为1 [数与式] 2021-06-01 2
老师 这里为什么要乘以x [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-01 3
能把解题的详细步骤发一下吗 [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-01 1
傲老师说这里对应的是6方,不应该是正负6 [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-01 3
老师好,老师您是怎么算的?算的那么快?有 [统计与概率] 2021-06-01 1
老师好,老师,是考试考列表法的时候也必须 [统计与概率] 2021-06-01 7
方法 [不确定] 2021-06-01 3
怎么来的 [解直角三角形] 2021-06-01 1
怎么得到b和c 的 [解直角三角形] 2021-06-01 1
不会做 [方程(组)与不等式(组)] 2021-05-31 4
数学选择 [方程(组)与不等式(组)] 2021-05-31 2
老师轴对称有哪些重要基本的性质? [不确定] 2021-05-31 3
老师如果要单独求第一问在不知道半径公式的 [不确定] 2021-05-31 1
老师顶点式第二个坐标怎么代 [函数及其图像] 2021-05-31 1
老师频数是什么 [不确定] 2021-05-31 3
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