| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-02-22 | 1 | |
| 数学 [圆] | 2025-02-22 | 1 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-02-22 | 3 | |
| 数学 [圆] | 2025-02-22 | 1 | |
 老师，倍长中线是什么
[几何图形的初步认识]
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2025-02-22 | 1 | |
| 4-3=1千米 然后三千米8元剩一千米 [函数及其图像] | 2025-02-22 | 3 | |
| 这一单元思维导图 [方法与资料] | 2025-02-22 | 1 | |
| 两条边怎么出来的给下过程 [解直角三角形] | 2025-02-22 | 1 | |
| 问题 [解直角三角形] | 2025-02-22 | 1 | |
| 老师，我数学114，在班里占第三名，为 [方法与资料] | 2025-02-22 | 3 | |
| 点和圆，的练习题及知识点 [方法与资料] | 2025-02-22 | 1 | |
| d到底代表什么 [圆] | 2025-02-22 | 1 | |
| 求帮忙画出所有情况的图 [函数及其图像] | 2025-02-22 | 1 | |
| 麻烦写的详细一点和讲的详细一点 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-22 | 3 | |
| 二次函数与面积问题 [方法与资料] | 2025-02-22 | 1 | |
| 老师，这个减2是怎么出来的？ [数与式] | 2025-02-22 | 2 | |
| 老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-22 | 1 | |
| 最后一小题讲一下
[数与式]
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2025-02-22 | 3 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-22 | 1 | |
| 这么画能做吗？
[解直角三角形]
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2025-02-22 | 3 |
