| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师连接BD有什么结论 [几何图形的初步认识] | 2022-02-08 | 3 | |
| 怎么有理化的 [数与式] | 2022-02-08 | 1 | |
 见图
[几何图形的初步认识]
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2022-02-08 | 4 | |
| 老师可以发初中常用的几何模型吗？ [方法与资料] | 2022-02-08 | 2 | |
| 老师，这里不明白。是要把4+2倍根号六 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-08 | 1 | |
| 为什么这里垂直 [圆] | 2022-02-08 | 1 | |
| 老師，這個可以呀！ 证明： 連接 [几何图形的初步认识] | 2022-02-08 | 2 | |
| 数学 [圆] | 2022-02-08 | 1 | |
| 数学 [圆] | 2022-02-08 | 1 | |
| 那这样不应该是一个是(kx，ky)另一 [函数及其图像] | 2022-02-08 | 4 | |
| 老师我问个题 劳动教育已纳入人才培养全 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-08 | 4 | |
| 老师，请问体积是常数v时，圆柱的底面积s
[不确定]
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2022-02-08 | 3 | |
| 老师就，有第二问的具体过程吗 [函数及其图像] | 2022-02-08 | 1 | |
| 老师，把公式法的公式发一遍 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-08 | 1 | |
| 为什么是四分之一小圆
[圆]
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2022-02-08 | 1 | |
| 图 [数与式] | 2022-02-08 | 1 | |
| 这里傲德老师说2和2.5是4比5。是不是
[勾股定理]
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2022-02-08 | 1 | |
| 老师，能给我一套关于旋转的卷子吗，急！ [方法与资料] | 2022-02-07 | 3 | |
| 四 [不确定] | 2022-02-07 | 3 | |
| 老师，如果这样写的话，错在了哪里？ [函数及其图像] | 2022-02-07 | 1 |
