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标题 解决时间 回答数 回答者
这个不直接就是2a/负B就可以了吗?为 [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 1
怎么证明? [几何图形的初步认识] 2022-07-14 1
化成这样可以吗? [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 2
老师高整么求得? [不确定] 2022-07-14 1
什么意思,看不懂,怎么移,求解 [函数及其图像] 2022-07-14 5
这道题是不是还可以用a/b-c=b-a [几何图形的初步认识] 2022-07-14 3
老师好 [几何图形的初步认识] 2022-07-14 1
老师我想问一下,这里的二次函数的取值可 [函数及其图像] 2022-07-14 1
这些地方都没描点,出头出的太大了吧!比描 [不确定] 2022-07-14 3
咋回事老師??? [不确定] 2022-07-14 3
老师,这个能举个例子吗? [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 1
老师,不懂 [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 5
配方法只能一个一个的去试吗? [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 1
这几步没看懂 [不确定] 2022-07-14 1
老师,这两个图咋证明呀 求步骤 [几何图形的初步认识] 2022-07-14 1
还没有证明3线交于1点呢 [几何图形的初步认识] 2022-07-14 1
老师根号52怎莫算 [数与式] 2022-07-14 1
我想要一下完整的步骤 [不确定] 2022-07-14 1
二次函数的解析式跟一元二次方程的一般形 [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-14 3
老师根据题意列的方程怎么解 要详细过程 [不确定] 2022-07-14 1
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