| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个题是基础题吗？我感觉好难 [圆] | 2022-08-14 | 1 | |
| 老师，是不是有个结论是，同周长的长方形 [不确定] | 2022-08-14 | 2 | |
 老师，我不太明白为什么第五个是反比例函数
[函数及其图像]
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2022-08-14 | 1 | |
| 老师，题目上没说是缩小，还是放大啊？为什
[图形变换]
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2022-08-14 | 3 | |
| 老师为什么这里不是X1=-2,X2=- [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-14 | 1 | |
| 很长的式子不化简也直接代？√~±×÷• [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-14 | 3 | |
| 第三步看不懂
[不确定]
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2022-08-14 | 1 | |
| 老师好，可以给我发一下二次函数的知识点 [不确定] | 2022-08-14 | 1 | |
| 数学九年级书上公式 [不确定] | 2022-08-14 | 1 | |
| 图片
[函数及其图像]
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2022-08-14 | 1 | |
| 老师，为什么是100和101？
[统计与概率]
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2022-08-14 | 1 | |
| 老师这个题的难度算中等还是简单？ [圆] | 2022-08-14 | 1 | |
| 这个可以改为3.5倍的根号2吗 [数与式] | 2022-08-14 | 3 | |
| 请问这题答案是不是应该为3n+3n方+1
[不确定]
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2022-08-14 | 1 | |
| 这个m的取值范围是怎么得出的？ [函数及其图像] | 2022-08-14 | 2 | |
| 反比例函数的知识点汇总
[方法与资料]
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2022-08-14 | 2 | |
| 老师有学习数学的方法吗 [不确定] | 2022-08-14 | 1 | |
| 知道这两条也行吗？怎么证明
[方法与资料]
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2022-08-14 | 3 | |
| 见图，为啥我与老师不一样
[不确定]
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2022-08-14 | 1 | |
| 老师，三菱柱有上下两个面吗？
[不确定]
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2022-08-14 | 1 |
