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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,为什么是100和101? [统计与概率] 2022-08-14 1
老师这个题的难度算中等还是简单? [] 2022-08-14 1
这个可以改为3.5倍的根号2吗 [数与式] 2022-08-14 3
请问这题答案是不是应该为3n+3n方+1 [不确定] 2022-08-14 1
这个m的取值范围是怎么得出的? [函数及其图像] 2022-08-14 2
反比例函数的知识点汇总 [方法与资料] 2022-08-14 2
老师有学习数学的方法吗 [不确定] 2022-08-14 1
知道这两条也行吗?怎么证明 [方法与资料] 2022-08-14 3
见图,为啥我与老师不一样 [不确定] 2022-08-14 1
老师,三菱柱有上下两个面吗? [不确定] 2022-08-14 1
5分之7从哪来的? [不确定] 2022-08-14 1
老師,這個地方可不可以這樣寫:因為圓的直 [不确定] 2022-08-14 1
就第二个和第三个没听懂 [数与式] 2022-08-14 1
老师能详细讲解一下第三个和第四个吗? [方程(组)与不等式(组)] 2022-08-14 3
看不懂 [统计与概率] 2022-08-14 1
[函数及其图像] 2022-08-14 1
老师这些是假设b=0所以对称轴是直线x [函数及其图像] 2022-08-14 4
老师您好 可以把完整的表格发给我吗 谢谢 [不确定] 2022-08-14 3
请问为什么以抛物线顶点为坐标原点将F坐标 [函数及其图像] 2022-08-14 1
老师,为什么比例的內项相同时,也就是b= [数与式] 2022-08-14 3
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