| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么设这个解析式？ [函数及其图像] | 2023-03-05 | 3 | |
| 老师这个题第二问怎么做 [函数及其图像] | 2023-03-05 | 1 | |
| 题目 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-03-05 | 1 | |
| 老师早上好 做数学题很慢 感觉 [不确定] | 2023-03-05 | 3 | |
| 老师早上好 为什么这里是30度 没有听 [解直角三角形] | 2023-03-05 | 3 | |
| 函数 [函数及其图像] | 2023-03-05 | 7 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-03-05 | 3 | |
| 老师这个怎样算出来的 [数与式] | 2023-03-05 | 1 | |
| BD=√3,C’D=1,BC’=√3- [几何图形的初步认识] | 2023-03-05 | 1 | |
 老师，这个，是怎么得来的，写一下详细过程
[数与式]
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2023-03-05 | 1 | |
| 老师不自律怎么办 [不确定] | 2023-03-05 | 5 | |
| 老师这道题超刚没啊我目前学到相似，黄老 [几何图形的初步认识] | 2023-03-05 | 5 | |
| 老师，这个关系式与我写的有什么区别，区 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-03-05 | 3 | |
| 3式-4式12x抵消后不应该是9y等于 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-03-05 | 1 | |
| 怎么得到的40，不是很懂 [圆] | 2023-03-05 | 1 | |
| 为什么可以等于12 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-03-05 | 1 | |
| 老师，二分之一怎么来的 [数与式] | 2023-03-05 | 2 | |
| 老师好你把这个图片发我可以嘛谢谢啦 [几何图形的初步认识] | 2023-03-05 | 2 | |
| 谢谢老师了，需过程，图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-03-05 | 3 | |
| 这里老师说的N但他写的是D [不确定] | 2023-03-05 | 1 |
