| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我想知道怎么追问 [数与式] | 2020-08-20 | 2 | |
| 老师，那如果a＜b，这个式子不就不会成立 [数与式] | 2020-08-20 | 5 | |
| 老师，能详细的解释一下吗？？？ [数与式] | 2020-08-20 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-08-20 | 2 | |
| 老师如图，谢谢！ [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2020-08-20 | 2 | |
| 老师，这题是什么意思？？怎么解？？？ [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 几倍的根号怎么算 [数与式] | 2020-08-20 | 5 | |
| 老师，在这里应该是先把两个多项式平方还是 [数与式] | 2020-08-20 | 5 | |
| 不懂，详细一点， [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 分母为什么不通分成一样的？？ [数与式] | 2020-08-20 | 3 | |
| 老师乘和乘以是同一个意思吗？我记得小学的 [数与式] | 2020-08-20 | 3 | |
| 老师，3xy分之xy-y怎么算 [数与式] | 2020-08-20 | 2 | |
| 老师，可以把这道题再讲一下吗？第一步是 [数与式] | 2020-08-19 | 3 | |
| 老师，代数式是什么意思？ [数与式] | 2020-08-19 | 3 | |
| 老师，请问这是怎么得出来的？？ [数与式] | 2020-08-19 | 3 | |
| 老师，这道题只需算分子根号2-x吗，不 [数与式] | 2020-08-19 | 2 | |
| 为啥变成负的了 [数与式] | 2020-08-19 | 1 | |
| 太简短了看不懂。 [数与式] | 2020-08-19 | 1 | |
| 听不懂啊！ [数与式] | 2020-08-19 | 3 |
