| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师144是谁的平方？ [数与式] | 2020-09-09 | 1 | |
| 无理数的重点 [数与式] | 2020-09-08 | 1 | |
| 老师-2是怎么来的啊我数学不太好 [数与式] | 2020-09-08 | 1 | |
| 只能靠试的方法吗 [数与式] | 2020-09-08 | 3 | |
| 老师 请问下数是什么意思？（出现在一本 [数与式] | 2020-09-07 | 2 | |
| 老师，这里是不是少了个负号？ [数与式] | 2020-09-07 | 3 | |
| 老师2a²+a=？ [数与式] | 2020-09-07 | 6 | |
| 老师，请看图怎么算 [数与式] | 2020-09-07 | 1 | |
| 老师b-a怎么变成了a-b呢？这我有点不 [数与式] | 2020-09-07 | 6 | |
| 提取公因式 [数与式] | 2020-09-07 | 1 | |
| 只要是分數，都是有理數碼？ [数与式] | 2020-09-07 | 1 | |
| 尺规作图是什么？ [数与式] | 2020-09-06 | 4 | |
| 老师，已知：根号x-2+绝对值2y+6= [数与式] | 2020-09-06 | 3 | |
| 老师，已知4是3a-2的算术平方根，2- [数与式] | 2020-09-06 | 3 | |
| 老师，什么时候加根号，什么时候不加根号？ [数与式] | 2020-09-06 | 5 | |
| 阅读材料： 小明在学习二次根式后，发现 [数与式] | 2020-09-06 | 2 | |
| 能解释一下 [数与式] | 2020-09-06 | 2 | |
| 已知三角形ABC的三边长分别为a，b，c [数与式] | 2020-09-06 | 2 | |
| 为什么非要大于等于0呢？【√a]²不就等 [数与式] | 2020-09-06 | 4 | |
| 那如果用科学计数法表示100000000 [数与式] | 2020-09-06 | 5 |
