| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 2的1次方到2的10次方是多少啊老师？ [数与式] | 2020-11-22 | 5 | |
 老师，把这道题的完整步骤发给我（不要附件
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-11-22 | 3 | |
| 把过程发给我？谢谢老师！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-11-22 | 3 | |
| 有点懵？？？
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-11-22 | 1 | |
| 见图
[几何图形的初步认识]
|
2020-11-22 | 6 | |
| 这种题目怎么做？谢谢老师！ [数与式] | 2020-11-22 | 5 | |
| 老师，为什么这两条线段相等
[几何图形的初步认识]
|
2020-11-22 | 3 | |
| 怎么算的
[函数及其图像]
|
2020-11-22 | 3 | |
| 老师这题有更简单的方法吧,
已知p（a
[函数及其图像]
|
2020-11-22 | 2 | |
| 老师，我想问下，我这里网络卡顿，所以可能
[不确定]
|
2020-11-22 | 7 | |
| 老师问一下，这道题做点B的对称图形是不是
[几何图形的初步认识]
|
2020-11-22 | 1 | |
| 如果像2，1，4，3，5这样的一组数是不
[不确定]
|
2020-11-22 | 1 | |
| 老师，这道题的详细过程是神马，谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-11-22 | 3 | |
| 看图，圈的地方可以不用写吗？不写会不会 [数与式] | 2020-11-22 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2020-11-22 | 1 | |
| 老师，如果让括号内的第一项为正的话，直接
[数与式]
|
2020-11-22 | 3 | |
| 做几何体的方法，如倍长中线......
[方法与资料]
|
2020-11-22 | 1 | |
| 老师全等常考的模型有哪些 [方法与资料] | 2020-11-22 | 1 | |
| 老师有没有手拉手模型的书视频讲解 [方法与资料] | 2020-11-22 | 3 | |
| 为什麼30度的直角三角形斜边上的一半等 [几何图形的初步认识] | 2020-11-22 | 1 |
