| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 2021-01-17 | 1 | jch*** | |
| 2021-01-17 | 1 | fan*** | |
| 涿鹿之战影响 [中华文明的起源] | 2021-01-17 | 1 | lix***503 |
| 商鞅变法是几几年的 [国家的产生和社会的变革] | 2021-01-17 | 1 | fhx*** |
| 老师 [统一多民族国家的巩固和社会的危机] | 2021-01-17 | 3 | ick*** |
| 历史 [统一国家的建立] | 2021-01-17 | 3 | djm*** |
| 2021-01-17 | 1 | JD1***345 | |
| 老师,请发一下这个图, 能放大的 [政权分立与民族融合] | 2021-01-17 | 1 | dbg*** |
| 老师 黄老是一个人吗 [统一国家的建立] | 2021-01-16 | 1 | JD1***350 |
| 高句(gōu)丽(lí),南北朝时期改 [政权分立与民族融合] | 2021-01-16 | 1 | ick*** |
| 韓信的故事 [统一国家的建立] | 2021-01-16 | 1 | z20***830 |
| 老师“魏主”是谁? [政权分立与民族融合] | 2021-01-16 | 4 | ryx***6lc |
| 2021-01-16 | 1 | jdu*** | |
| 2021-01-16 | 1 | jdu*** | |
| 图 [不确定] | 2021-01-16 | 3 | JD1***943 |
| 张九龄是谁 [繁荣与开放的社会] | 2021-01-16 | 1 | JD1***943 |
| 这个图需要记吗 [其他] | 2021-01-16 | 1 | ajj*** |
| 武则天照片。 [繁荣与开放的社会] | 2021-01-16 | 1 | hfg*** |
| 问一下第二小题 [统一国家的建立] | 2021-01-16 | 1 | hca*** |
| 老师,科举制不是一直沿用到现代吗? [繁荣与开放的社会] | 2021-01-16 | 5 | fax*** |

