| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，什么是信息素？ [生物与环境] | 2020-06-01 | 5 | |
| 老师病毒有思考的部分吗？ [生物与环境] | 2020-06-01 | 1 | |
| 老师我记得盐可以提供能量呀？是有机盐才 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-06-01 | 1 | |
 老师，那单子叶植物的子叶储存营养物质吗？
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-05-31 | 6 | |
| 不是动脉血吗？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 6 | |
| 鼻炎算是过敏吗 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 6 | |
| 老师，那为什么到我们发语音的时候，然后 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 3 | |
| 老师好！ [生物与环境] | 2020-05-31 | 3 | |
| 生物
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-05-31 | 3 | |
| 老师近视的话是哪出了问题。 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 1 | |
| 老师血小板的数量最多吗
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-05-31 | 2 | |
| 生物心脏 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 1 | |
| 鼻血是什么血、
、
、
、
、
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-05-31 | 1 | |
| 细胞能无限分裂吗，老师请讲解一下。
[生物与环境]
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2020-05-31 | 3 | |
| 老师，如果我们在吃饭的时候感觉嗓子特别 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-05-31 | 2 | |
| 老师，病毒是通过什么途径观察到的啊？ [细菌、真菌和病毒] | 2020-05-30 | 2 | |
| 那人的胃部不是有消化功能吗,
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-05-30 | 1 | |
| 藻类植物没有根、茎、叶、分化，那它们是怎
[生物与环境]
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2020-05-30 | 2 | |
| 海洋里的海带、紫菜、裙带菜、马尾藻淡水里
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-05-30 | 1 | |
| 藻类植物的孢子在哪里?
[生物与环境]
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2020-05-30 | 1 |
