| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| (b-a)怎么变成(a-b)的？ [不确定] | 2021-02-05 | 1 | fdl*** |
| 老师，你好。就是这个式子能不能再简便， [不确定] | 2021-02-05 | 1 | JD1***912 |
| 图片 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | a15***709 |
| 如图 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | dhd*** |
| 第二题该怎么去做 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | JD1***936 |
| 为什么 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | wpx*** |
| 那和补角有什么区别 [不确定] | 2021-02-05 | 3 | igs*** |
| 看图 [不确定] | 2021-02-05 | 4 | A17***155 |
| 老师，问题是几分之一，应该答几是吗 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | yan***ocz |
| 有没有具体点的，看着不太懂，为什么要n- [不确定] | 2021-02-05 | 3 | wpx*** |
| 这个公式是怎么来的 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | wpx*** |
| 为啥老师讲解的我听不懂 [不确定] | 2021-02-05 | 2 | JD1***793 |
| 见下图 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | JD1***282 |
| 1和2怎么来的？ [不确定] | 2021-02-05 | 3 | fax*** |
| 老师这个角二为什么和角三不是内错角？ [不确定] | 2021-02-04 | 7 | cbc*** |
| 老师好！请问那个工作效率是怎么求出来的（ [不确定] | 2021-02-04 | 1 | dai***426 |
| 老师您好！请问为什么第十秒的时候点A在那 [不确定] | 2021-02-04 | 1 | dai***426 |
| 老师出题要让我们在写2种情况怎么做，不 [不确定] | 2021-02-04 | 3 | cz5*** |
| 这老师叫什么 [不确定] | 2021-02-04 | 1 | aec*** |
| a的0次方的意义是什么？ 是了零个a相 [不确定] | 2021-02-04 | 5 | JD1***483 |
