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标题 发布时间 回答数 提问者
{x：y=2：3 {x：z=2：5 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-20 1 F*
老师这节课的主要内容是什么 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-20 1 hxn***
数学 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 1 JD1***334
ⅹ3是什么意思？ [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 1 JD1***927
求每块巧克力 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 3 don***ng6
那爸爸过去的年龄可以写儿子现在的年龄吗 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 1 csy***
老师这个地方可以变成5x－2吗？ [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 3 geg***
某铁路桥长1200米，现在有一列火车从桥 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-19 1 VIP***361
见图片 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 a15***440
老师，你好，这里可以写成108+0.25 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 2 zha***928
那可以归于一个方程 吗 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 LW1***089
这里能不能加一个 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 ker***cz2
没有过程怎么得到这么多，为什么 我不 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 ker***cz2
老师，这样答会有分吗 不应该是 答 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 4 ein***
老师我们在学校的老师跟你将写的过程不太一 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 hxn***
为什么是亏损了呢 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 hxn***
还有别的方法吗？ [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 csy***
老师这里的一是怎么来的，没有听懂 [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 jdy***cz3
请问老师等式的性质是什么？ [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 1 sdw***uan
沿着边为90米的正方形(四个点分别为a [方程（组）与不等式（组）] 2020-01-18 7 xip***
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